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上海中考改革对学区房影响大吗?

 时间:2021-03-17     人气:100     分享

原标题:原创干货:上海3.22中考改革究竟改了些什么?该怎么办?

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文:小草


322日,上海教委官方平台发布了上海中考改革的重要通知,一时间,朋友圈所有人都在讨论教改,本次改革声势浩大,看起来有很多非常重大的改革,但是信息量太大把很多家长们砸懵了。本次教改还是有清晰的脉络的,笔者小草作为居于上海,一直研究教育的半专业人士,希望可以抽丝剥茧,对本次教改的思路主要内容,主要影响,应对对策进行全面的解析。既然是解析,那完全复制粘贴加中文翻译就没意思了,本文力图全面分析情况变化,并提出最有效切题的建议,难免夹带私货,欢迎拍砖。


1壹、改革中主要提到了哪些重要的事情?

主管部门洋洋洒洒十几页PPT,包含了各种对于未来教育的美好骐骥,但是实际上最有用的是这两张,就看这两张基本上就够了,其他可以认为“都是虚的”。

最有用的两张PPT——

①考核内容变化

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考核内容中增加了几项内容——道德与法治,历史,体育与健身

同学们,发现没有,增添的这几项内容,基本上为“日常考核+开卷考试”,这和传统中考中“以客观评判为主”的模式非常不同,①调节空间颇大,②同时“难以进行题海突击”,这个分值占比不小,基本上可以等同于“语文考试中的大作文”,所以笔者在此下一个大胆判断——对于大部分考生,这部分考核并不能拉开分数差距,因为大部分考生会选择“保守路线,既不出彩也不犯错”的应考策略

 

②选拔名额问题

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这一条的影响,比上一条更重要,笔者在下文会仔细剖析。这个选拔名额的改变,更是让朋友圈炸了锅,大概最劲爆的内容是“对于市实验性示范高中,有50%-65%的名额,都要被分配出去了”,总之这个分配办法的饼图放出来,让广大家长非常之懵逼,“分配名额65%?那中考还有用嘛?”不禁让人产生了这样的疑问。下文的几乎所有分析,都是围绕这个改变进行的分析。

分配名额是我们主要要讲的问题,那个750+50的50来源于综合考察,这部分可以有操作空间,但是不是这次改革的重点,重点还是在“名额分配”上。


2贰、首先:几个重要的名词解释

①市实验性示范性高中

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↑以上是小草搜集整理的市实验性示范性高中的列表

很多家长在看到这个政策的时候,第一眼看来是懵逼的,什么叫市实验性示范性高中?这近70所学校中有的是区属的学校,本身初升高的名额中有向本区的倾斜,而有6所学校是教委直属的,称“委属学校”,委属学校在招生上更偏向全市招生,委属学校也都是争抢较为激烈的好学校。

总而言之,根据以上整理我们可以看到,“市实验性示范高中”近70所,包括了广大家长认知中的绝大部分“好学校”,我们可以基本上把“市实验性示范高中”等同于“好学校”(不包括以出国为目的的双语学校)。

 

②不选择生源的初中

另一个让广大家长满头包的说法就是“不选择生源的初中”,文件中表示,50%-65%中的70%(我们基本可以认为是“大部分”)的示范性高中的招生计划,是分配给“不选择生源的初中”的 ,这是个啥概念?(黑人问号.jpg)

这个“不选择生源的初中”,这个说法是一个很暧昧的说法,有些人简单粗暴的将这个概念理解为“民办初中”是不对的,这个暧昧说法是很有深意的,1.首先,大部分比较好的民办初中,肯定是符合这个概念的,因为民办初中大多是需要通过各种手段(台面上的和台面下的)选择生源的,2.同时,很大一部分好的公办初中,是有“挑选生源的动作”的,比如所谓特色班(理科班,科技班,实验班等),特长生(体育,艺术等),还有部分特殊初中(如上外附中,浦外,上实,上中东校等)是面向全市招生的,实际上,过半数的所谓“好公办初中”,是有着各种奇奇怪怪的挑选的,这些公办学校,也可以认为是“挑选生源的学校”。

总而言之,几乎所有的“好民办”和大部分“好公办”,其实都是“挑选生源”的。

而对于这些公办来说,笔者认为,他们未来很可能会从台面上“放弃挑选生源”,从而获得分配名额。


3叁、一个重要且被很多人忽视的问题:改革前的中考是什么样子的?

↓很多家长看到这张饼图的时候,第一反应是崩溃的,仿佛是要颠覆了之前所有的人生观,觉得“大部分分配了,裸分没用了吗?”,“公平性的地基要被砸了吗?”的都有之。经过仔细的分析,笔者认为,本次改革,虽然影响非常重大,但是可能没有部分家长想象中那么重大。

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要剖析这个问题,先得搞清——改革前的上海中考,是什么样的?

笔者在此先下一个结论——“上海的高中名校的录取,从来不是靠裸分的”,所以“本次的改革,并不是颠覆了裸分中考的基础,因为本来中考就不是完全靠裸分的”

 

简单粗暴的结论:本次改革主要讨论的还是“推优”(也叫推荐)+“自荐”的两种方式的占比大幅缩小(由大约40%降低到15%)。上海的高中名校,通过“推优+自荐”(所谓自主招生)招考的比例很高,其所谓“四大名校”,自主招生招考比例过60%,还有一个概念叫“零志愿”,但是其实零志愿也是“裸考”(即“统一招生录取”)的一种,所谓“自主招生”,主要指“推优”和“自荐”。

 

先解释几个名词:推优(意同“推荐”),自荐,自主招生,零志愿,名额分配,统一招生

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简单的讲,“推优(推荐)”和“自荐”都算是自主招生,而没有自主招生的算作“裸考”,“零志愿”也是裸考的一种,还有一种非常特殊的模式,叫做“名额分配”,本次改革中,核心就是扩大名额分配的占比,名额分配不属于自主招生,而是教委通过行政的手段,强行保护一部分初中有一部分名额可以上到一些高中名校,这是一种均衡的思路,不希望教育资源过于集中。


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在改革前,自主招生的比例是非常大的,以上海传统强校“四大+八大金刚”为例:

四大名校基本可以代表委属学校,可以认为改革前,以四大名校为代表的委属学校的自主招生比例占约60%之多,意味着,改革前只有40%学生是通过统一中考和名额分配进入委属学校的

“八大金刚”大致能代表其他上海名校,可以认为,非委属学校的普通上海名校,自主招生比例约40%

所以,其实改革前,本来“靠裸分进入名校”的人就不多!裸分比例在委属名校(四大+上师+上实)只占40%,在其余名校占60%。


4肆、改革之后发生了怎样的改变?

根据以上分析,我们可以看到,其实,本次改革,有几点重要的变动——

自主招生的名额大幅下降,其实是利好广大裸考学生的,这对以攻统一招生而非自招的学生来说,是有利的!因为其实自招,可操作空间更大。但是对于攻各种竞赛,自招的学生而言,可能是不利的。

②名额分配的比例大幅提升,以前也有名额分配,但是名额分配的数量是不透明的,现在名额分配的总量以较为透明的形式给了出来,政策意思非常的明显,就是去均衡各个初中,希望去削弱“超级初中”,而去扶持普通初中,缩小初中之间的差距。

③对于裸考生,没有负面影响,甚至有正面影响(对于非超级中学在校生而言):虽然高中名校裸考的非分配名额有所下降,但是分配名额相应也提升了,基本上就是一个政府“劫富济贫”的动作,对于裸考生而言,自主招生比例下降了,不仅没有负面影响,甚至可能有有利影响。因为该统一报考统一报考,该零志愿零志愿,但是有一点——名额的分配应该是更为均衡的,在“超级初中”里面的排名靠后的学生,反而是吃亏的,本次,使得“鸡头”比“牛尾”享受的优势,强了好多倍。

“零志愿”属于干扰项,在本次改革中,零志愿的地位不会发生什么变化,不用具体考虑


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5伍、改革后择校策略会发生什么样的变化?学校的格局会发生怎样的变化?

5.1.择校考虑的问题

首先,对于择校来说,有三点需要考虑的,按重要性排名如下——

①同伴效应:好学校里面学生素质比较好,同学素质高,对于孩子的成长和未来的三观的塑造,有着重要的作用,同时,同学都是学霸,整体学习氛围好,有利于带动学生上进。

②招考名额:好的小学&初中里面,本身对于择校就更有利,名校高中更愿意自主招生选择名校初中的学生,名校初中更愿意选择名校小学的学生,但是本次改革,打破了这个逻辑

③离家远近:学校硬件,离家远近,也是一个重要的需要考虑的问题


5.2.本次改革对于学校格局的影响

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深究本次改革的思路——平均化,均衡化是核心,政策方面希望的是抑制自招,抑制教育资源过度集中化,采取分配的方式,均衡各个学校,就会出现这样的情况

——在A著名初中考分580的学生,在A初中排名100,上不了某高中名校H,但在B初中考分570,在B初中排名10,最终上了高中名校H。

这是对教育资源集中的打击,而不是对民办学校的打击,在这样的政策下,喜欢招特色班,特长生,特殊招生的强势公办初中,同样会受到打击,全面来说,会产生如下影响

①民办超级学校会被削弱——如华育,兰生复旦这样的传统民办学校,会受到明显的削弱,因为这样的学校就是上面例子中的A学校,这种学校竞争本身过于激烈,但是分配到的名额可能并没有那么多,对学生升学名额来说,是不利的,不过学校本身的竞争环境还是较好

②公办特色班&超级公办学校会被打击——对本身有选择学生的公办学校,如有特色班,特长生的学校,还有本身就选择性招生的初中学校,如上外附中初中,上实初中等,会受到名额上的压制,有负面影响。

③一部分所谓“菜中”,会迎来翻身机会。以前很多公办初中,被称为“菜场中学”,这些学校,因为本身在择校中处于弱势,常年出不了去上中,华二这些名校的学生,马太效应越来越弱,在迎来了翻身的机会,因为有一部分名额就是分配给这些学校的,所以一些优秀学生怀着“只要到这种学校考到前列,就能上名高中,不要上华育&兰生复旦这些学校鸡血了”的想法,来到这些“菜中”,改善这些菜中的升学情况(以上为笔者小草的预测)

④国际学校&十二年一贯制学校——如平和&协和&惠灵顿,不受或较少受影响,他们的择校体系,本身就不对着国内的中考高考,是自成体系的。

⑤初中学校均衡程度会提升——超级初中被削弱,菜中被加强,整体来说,初中与初中之间的差距会缩小,广大家长可能会更加考虑地理位置同伴效应的因素。

⑥对于培训机构的影响——在上海地区,针对小学&初中的培训机构,主要就是针对幼升小,小升初的自主招生培训,而中考改革会使得初中均衡度提升,可能会使得择校重要度降低,在沪初中小学培训机构可能会受到一定程度的负面影响。

⑦沪整体小学初中:依然供不应求——上海整体小学初中,依然供不应求,只是原来有些招录比1:25的学校,可能会变成1:10,原来有些1:2的学校,可能会变成1:3,但是不会出现1:1以下的情况,上海小学初中依然供不应求。



5.3.改革后的择校策略

①幼升小择校中的小学选择——

幼升小第一种人的思路是——选小学为了择校进好民办初中,比如是选择世外,盛大花园这样的优质民办小学,或者选择明珠,福外这样的优质公办小学,他们本身不是为了进对口的公办,而是去冲像华育,兰生复旦这样初中名校,这种思路的人,可能会发生改变,因为华育&兰生这类民办超级初中,未来大概率会被一定程度削弱。所以,世外&盛大花园这样的超级民办小学,明珠&福外这样的不考虑对口初中的优质公办小学的逻辑,可能会减弱。

幼升小第二种人的思路是——选好的小学为了进对口初中,比如选择高安路一小这类对口公办初中较强的家长,或者选择九年甚至十二年一贯制的家长,这种家长的择校逻辑不会变化,因为他们是瞄着对口初中上小学的。

幼升小第三种人的思路是——以省事为主,家门口随便上的公办。这种人是直接受益的(汗……),因为这些公办小学本来没有任何竞争优势,现在突然有了名额优势,竞争又相对不激烈,这部分图省事的人直接受益了,未来可能越来越多的人会图省事。

②小升初择校中的中学选择——

小升初第一种人的思路是——上超级民办中学。这个思路毫无疑问会被削弱,因为在这样的制度下,民办超级中学会被削弱。

小升初第二种人的思路是——冲好的公办初中。需要挑选的公办初中(上市,浦外这种)其实受削弱的逻辑和民办超级中学是一样的。、

没考虑太多,上自己对口的中学的人——同上……人在家中躺,好事天上落。没有挑选过的初中,升学名额突然变多了,突然就受益了。

 

③小草择校建议——

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1.对所谓“名校”,不用过于追捧——整个政策的思路非常明确了,是要均衡化,抑制超级中学的虹吸效应,抑制马太效应进一步增强。本次改革,给予所谓“菜中”很大的扶持,所以对于小学初中的“名校”,可以心态放平,不用过于追捧。

2.选择离家近,居民素质好活力强的地方——既然资源均衡化,那么离家近是个非常需要考虑的因素,同时,升学名额被政府均衡了,但是同学还是要挑的,笔者认为,挑选居民素质好,活力较强的地区是不错的选择,比如一些新兴产业园,居民以年轻高知&工程师为主的地区,如五角场&漕河泾&张江等地区可能是不错的选择。

3.选学区房,最好一步选到初中——以前学区房更多的是看小学,现在可以的话,尽可能一步选到初中的学区房,但是因为政策变化还是很大,未来初中会变成啥样,也不太清楚,这里面还有很多变数。

4.十二年一贯制&国际学校依然非常值得选择——十二年一贯制和国际学校这类学校,受本次改革影响较小,这类学校中也有很好的学校,本身是自称体系的,也倒不太需要经常择校来,择校去的,其实是比较省事的一种做法。

5.回归教育本身,不要过度攀比,佛系一点,让孩子心理健康地成长,找到自己的兴趣和方法论!


6陆、学区房会受到怎样的影响?

经过了上面一大堆论述,最后提几条对于学区房的一些看法:

①学区房大概率会上涨——从一月份的公民同招开始,我们就预计到——加强公办地位是上海教育确定的趋势,学区房是需要涨的,相比北京而言,上海的学区房溢价是不够多的(上海顶级学区房相比周围小区溢价2w+,北京这个溢价可以到7w+)。

②什么样的学区房会涨?——学区房的壳价值。以前上海区域的学区房分化是比较大的,一些优质学区的学区房溢价较高,但一部分普通学区,根本就没被当做是学区房,未来随着学校的均衡化,学区房也呈现会均衡化的态势,学区房也产生了上市公司一般的“壳价值”,一些原来被忽视区域,且周围本身产业,新兴人口发展较快的地区可能是涨的最快的。

③买学区房宜早不宜迟。未来5年,一个显而易见的趋势是,学校仍然供不应求,同时通过学区上公办的人会越来越多,推行中肯定会出现很多“学位不够用”的情况,这样的情况,就会对学区房居民进行划分排名,是否人户一致,什么时候迁入的户口,户口迁入了多久,等等等,总而言之,户口的迁入时间是一个肯定要考量的标准,故买学区房是宜早不宜迟的。

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