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北大教授:“松紧”结合,才是教育孩子的最好方式,想不成材都难

 时间:2021-07-31     人气:169     分享

北大教授说:松紧结合,才是教育要走的正确方向,不能一味的严格,要让全孩子自由成长,那我们做父母的,到底该怎么做呢?展父母平时要牢记“三松”、“两严”。

所谓“三松”:

1.对“失败”的放松,每个人生阶段所做的努力都希望得到同样的回报,在向家长强调结果重要的同时,还要教孩子们“失败”的放松,并不是所有的努力都有回报,这是现实所给出的残酷答案,当孩子在努力之后遭遇失败时,最受打击的不是父母,而是孩子本身,所以要学会对“失败”放松,这不仅是孩子应该学习的道理,更应该让父母知道。

2.对“评价”的放松,人是群体动物,群体中的每个个体都离不开外界对其自身的评价和影响,但在其自身的发展过程中,过分注重外部评价,势必会妨碍一个人的脚步,从北大教授的立场来看,培养分辨力,强调自我意识的建构,可以有效地减少外界对自己的影响,使孩子更加专注于自己,全心全意做好自己的工作。

3.对“付出”的放松,随着时代的发展,孩子们收到的信息等级已经远远高于几十年前的同龄人,而大量的信息带给坏孩子的是喜欢孩子们更喜欢从现实思考问题,得失问题也越来越受到重视。如果不能100%取得成果,就不想进行过程,“付出”看得太严重,任何事情都不能保证成功,因此不行动的话更不可能成功。

所谓“二严”

1.严格“目标”,如果有明确的前进目标,不仅可以充实日常生活,还可以让自己的人生充满斗志。对职业没有明确的兴趣爱好,想上什么样的大学,想做什么事情,没有明确的兴趣爱好的情况很多,这样还会让孩子对于现实生活却很迷茫,给孩子们树立目标,一步一步认识到自己的爱好,然后教他更明确的前进道路。

2.严格执行,在孩子确立了一个目标后,能够立即贯彻执行的行为确实很少,甚至大部分是三分钟热度,在中途受挫后选择放弃,拖延现在成为很多孩子的共性,恨不得把所有的事情都推后再做。在不得不做的时候才选择执行,改善孩子的拖延习惯,加强孩子的行动力,对孩子未来的发展起着重要的作用。最后,我们都是第一次做父母,和孩子一样,需要学的东西太多了,我们不要把自己的观点强加到孩子身上,我们需要 做的就是和孩子一起学习,共同成长。以上虽然是在教我们怎么教育孩子,又何尝不是再教育我们呢。

你认为教育孩子还有哪些更好的方法?欢迎下方留言,我们共同讨论。

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